化石课堂化 作者

摘要 南京市特殊教育学校的学生们勇敢挑战攀岩、滑翔伞等极限运动，突破身心障碍，展现非凡毅力。在专业教练和教师的指导下，他们克服恐惧，完成高难度动作，用行动证明“无不可逾越的极限”。活动不仅锻炼了体能，更增强了自信与团队协作能力，引发社会对特殊群体潜能开发的关注与赞誉。这场纪实彰显了残障青少年敢...